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SRH Hochschule in Nordrhein-Westfalen
„Wir sind stets bestrebt, das Potential und die Fähigkeiten der Studierenden zu fördern, sie auch als Persönlichkeit wachsen zu lassen und ihnen das Rüstzeug mitzugeben, eine erfolgreiche Karriere zu starten.”
Prof. Dr.-Ing Lars Meierling
Rektor und Geschäftsführer der SRH Hochschule in Nordrhein-Westfalen
Steckbrief
SRH Hochschule in Nordrhein-Westfalen
- Hochschulleitung Prof. Dr. -Ing. Lars Meierling
- Studierendenzahl 768 (WS 2021/2022)
- Hochschultyp Fachhochschule/HAW
- Promotionsrecht Nein
- Trägerschaft Privat, staatlich anerkannt
- Habilitationsrecht Nein
- Gründungsjahr 2005
- Bundesland Nordrhein-Westfalen
Privat, staatlich anerkannt, einzigartiges Lernprinzip 'das CORE-Prinzip'
die Studienformen Präsenz, Dual, Fern und berufsbegleitend können NC-frei studiert werden
praxisorientiertes Lernen in kleinen Teams und schrittweiser Kompetenzerwerb in 5 Wochen-Sprints
Die SRH Hochschule in Nordrhein-Westfalen ist 2005 gegründet worden und betreibt drei Campus in Hamm, Leverkusen und Münster. Hier studieren rund 750 Studierende aus über 25 Nationen. Die Hochschule bietet über 20 akkreditierte deutsch- und englischsprachige Studienprogramme auf Bachelor- und Masterniveau in den Bereichen Management, Soziale Arbeit, Nachhaltigkeit, Wirtschaft, Logistik, Ingenieurwissenschaft, Gesundheit und Psychologie an. Die Studienformen Präsenz, Dual, Fern und berufsbegleitend können NC-frei studiert werden. Die Hochschule zeichnet sich durch ihr einzigartiges Lehr- und Lernprinzip ‚das CORE-Prinzip‘ aus. Hier steht praxisorientiertes Lernen in kleinen Teams und schrittweiser Kompetenzerwerb in 5 Wochen-Sprints im Vordergrund. Die persönliche Betreuung durch hochqualifizierte Dozierende aus exponierten Positionen und optimale Studienbedingungen ermöglichen außerdem einen frühen Eintritt in das Berufsleben mit hervorragenden Karriereperspektiven.
Das CORE-Prinzip - Lernen Step-by-Step
in 5 Wochen-Blöcken werden praxisnahe Aufgaben in kleinen Teams bearbeitet
vermittelt Fachwissen und Methoden sowie Selbst- und Sozialkompetenzen
Nachhaltiges Lernen ist nur möglich, wenn genügend Freiraum für Experiment, Spiel und kritische Fragen bleibt. Deshalb wurde der klassische Studienverlauf an der SRH neugestaltet. In 5 Wochen-Blöcken werden praxisnahe Aufgaben in kleinen Teams bearbeitet. Statt eines Fächerdschungel richtet sich die Konzentration auf max. 2 Fächer innerhalb des Blocks. Aufgrund der zeitlichen Gestaltung gibt es keine geballten Prüfungsphasen und eine Fülle an Prüfungsformen. Dozierenden verstehen sich als individuelle Lerncoaches. Gemeinsam werden nicht nur Fachwissen und Methoden erarbeitet, sondern auch an den Selbst- und Sozialkompetenzen gefeilt. Durch die perfekte Abstimmung von Lernergebnis, Prüfungsmethodik, Lehre und Lernmethoden wird durch die Anwendung des CORE-Prinzip das beabsichtigte Lernziel erreicht. Kompetenzorientierte Prüfungsformen und vielfältige Lehr- und Lernmethoden sind so justiert, dass tiefgreifende Verarbeitungsmechanismen aktiviert und nachhaltiger Lernerfolg erzielt werden.
Forschen für neue Perspektiven
Dozenten, wissenschaftliche Mitarbeitende und Studierende werden in Umsetzung von Forschungsvorhaben eingebunden
Forschungskoordinator organisiert die Forschungsaktivitäten über alle Fachbereiche und sorgt für Synergien
Unsere Studierenden sollen an den Forschungsarbeiten der Hochschule partizipieren, indem sie erlerntes Wissen in die Praxis umsetzen bzw. empirisches Wissen aus der Forschung in die Lehre transportieren. Hierfür verfügt unsere Hochschule über einen Forschungskoordinator, der die Forschungsaktivitäten der Hochschule über alle Fachbereiche koordiniert und zugleich für Synergien sorgt. Dozenten, wissenschaftliche Mitarbeitende und Studierende der Fachbereiche werden dadurch in die Umsetzung von Forschungsvorhaben eingebunden. Um Wissen und Fähigkeiten zu bündeln, konzentriert sich unsere Hochschule im Forschungssektor auf wenige Projekte mit mittlerem Gesamtvolumen. Unterstützt und gefördert wird dieser Prozess durch zielgerichtete Kooperationen mit Wirtschaftsunternehmen.
ALLSTAY 4.0 - Das Integrationsprojekt der SRH Hochschule in Nordrhein-Westfalen
betreibt mit ALLSTAY ein innovatives Vier-Stufen- und Sozialintegrationsmodell
unterstützt Studierende bei der Integration in die deutsche Wirtschaft und Gesellschaft
An der SRH Hochschule in Nordrhein-Westfalen heißt 'Internationalität' Vielfalt – Menschen verschiedener Hautfarben, verschiedener Herkunft, verschiedener Geschlechter oder verschiedener Religionen studieren zusammen an einem Ort. Im Jahr 2018 startete das von der SRH Hochschule in Nordrhein-Westfalen entwickelte Projekt „ALLSTAY 4.0“. Ziel ist es, ausländische Studierende neben der akademischen Ausbildung in die deutsche Wirtschaft und Gesellschaft zu integrieren. ALLSTAY ist ein innovatives Vier-Stufen- und Sozialintegrationsmodell, das darauf abzielt, dass unsere internationalen Studierenden nicht nur ihren Abschluss an der SRH Hochschule in NRW machen, sondern auch dauerhaft als Fachkräfte in Deutschland arbeiten und leben. Der Projektname steht für Arrive (Ankommen), Learn (Lernen), Live (Leben) und STAY (Bleiben).
„Durch unser Projekt ALLSTAY müssen die Unternehmen den Integrationsprozess nicht mehr selbst durchführen, da wir als Hochschule diesen Prozess bereits für sie abbilden.”
Prof. Dr.-Ing Lars Meierling
Rektor und Geschäftsführer der SRH Hochschule in Nordrhein-Westfalen
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- Zuständigkeit Gleichstellungsbeauftragte
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- Pressestelle Herr Andre Hellweg
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- Studienberatung
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- Kommunikation Frau Loren Senci
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- Zusätzliche Standorte
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- Studiengänge
Leverkusen
