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Your search criteria Study Type: Second cycleIntegrative Learning Therapy
Quick Overview
- University University of Education, Schwäbisch Gmünd
- Degree Master of Arts
- Degree Master of Arts, M.A.
- Study Type Second cycle
- Mode of admission without admission restriction
- Deadline for Beginning Students The deadline for the Winter Semester 2023/2024 has expired
- Standard period of study (amount) 6 semesters
- Study Mode (elucidation) part time; part time degree programmes for professionals
- Location (main / branches campus) Schwäbisch Gmünd
- Admission semester summer and winter semester
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Subject
- Areas of Concentration Communication and Conflict Management, Counselling, Developmental Neurology, Child Development, Overcoming Blockages, Evaluation of Learning Difficulties and their Causes, German: Dialogue-Based Diagnosis of Educational Support Needs – Reading and Writing, Learning Therapy: Diagnosis, Treatment Approaches and Prognosis, Mathematics: Dyscalculia and Support Options
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Field of study
- Target group The course is aimed at people with a first academic degree who already have experience of working with children and young people. These are for example: Teachers, (social) educators, (school) psychologists, (learning) therapists, freelancers/working for a range of institutions, other academically qualified and interested candidates
- kind of Master course according to the KMK providing further education
- Main instruction language German
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Annotation of the Higher Education Institution
•\tThe degree course is a continuing education course and is completed part-time within 3 years or 6 semesters.
•\tThe degree course comprises 60 days of attendance (30 weekends, each Friday noon to Saturday evening) plus time for self-study, transfer modules, module examinations and the final Master's thesis.
•\tIn the degree course 120 ECTS are obtained.
•\tThis degree course is offered by the Center for Knowledge Transfer of the University of Education Schwäbisch Gmünd (ZWPH) in cooperation with the Center for School and Psychosocial Rehabilitation of the DRK Clinics Berlin (ZSPR) at the study locations Schwäbisch Gmünd and Berlin. - Course Website
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Link to the programme in the Accreditation Council database
- Access and Admission Requirements
- Programme Dates and Deadlines
- Tuition Fee
- Studieren ohne Abitur: Zugangsbedingungen und Kontakt
- Contact / contact person
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University Portrait
„Die PH Schwäbisch Gmünd setzt Schwerpunkte in den Bereichen Bildung, Gesundheit und Interkulturalität. Sie zeichnet sich aus durch die enge Verzahnung von Forschung und Praxis und interdisziplinäre Kooperation.”Prof. Dr. Claudia VorstRektorin der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd
Bildung - Gesundheit - InterkulturalitätDie PH Schwäbisch Gmünd ist als bildungswissenschaftliche Hochschule mit universitärem Profil und Promotions- und Habilitationsrecht in Forschung und Lehre wie Weiterbildung das Kompetenzzentrum für Bildung, Gesundheit und Interkulturalität in Ostwürttemberg. Sie bietet eine wissenschaftlich fundierte und professionsbezogene akademische Qualifizierung, die Studierenden vielseitige Karrieremöglichkeiten und ein breites Spektrum an Berufsfeldern eröffnet. Die Bachelor- und Masterstudiengänge reichen vom Lehramt über die Kindheits-/Sozialpädagogik, die Gesundheitsförderung, die Pflegewissenschaft bis hin zu interkulturellen Studien-/Bildungsprogrammen. Die PH zeichnet sich durch intensive Forschung, eine enge Zusammenarbeit mit Ausbildungsschulen, öffentlichen und privaten Organisationen sowie internationale Vernetzung aus. Die Hochschule fördert aktiv Familienfreundlichkeit, Chancengleichheit, Diversität und Nachhaltigkeit samt einer Kultur der Digitalität.
Kompetenzzentrum Ostwürttembergs für Bildung, Gesundheit und Interkulturalität
eröffnet Studierenden vielseitige Karrieremöglichkeiten und breites Spektrum an BerufsfeldernUniversitäre Studiengänge zu Bildung, Gesundheit und InterkulturalitätMit den aktuellen Studienschwerpunkten Gesundheitsförderung, Kindheits-/Sozialpädagogik, Sprachförderung, Interkulturelle Bildung und Integration, MINT-Förderung und Beratung wie psychosoziale Entwicklungsförderung stellt sich die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd den Herausforderungen der Zukunft. Sie bietet hierfür ein breites Angebot von Studiengängen an, die sich durch eine persönliche Atmosphäre und gute Studienbedingungen auszeichnen. Das Beratungs- und Qualifizierungskonzept Staufer Studienmodell, berufsbegleitende und Erweiterungsstudiengänge, interdisziplinäre Profilbereiche sowie Forschungs- und Anwendungszentren runden das Angebot ab. Durch die intensive Zusammenarbeit mit zahlreichen Ausbildungsschulen, öffentlichen und privaten Einrichtungen, Unternehmen und internationalen Hochschulpartnern auf der ganzen Welt können die Studierenden in Praktika und Projekten im In- und Ausland wissenschaftliche Erkenntnisse in der Praxis prüfen, umsetzen und weiterentwickeln.
bietet wissenschaftsorientierte und praxisbezogene Studiengänge an
kooperiert mit Ausbildungsschulen, öffentlichen und privaten Einrichtungen, Unternehmen und über 50 Hochschulen auf der ganzen Welt
