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Integrated German-French degree course for Primary Level Teaching Qualification

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Quick Overview

  • University Universities of Education, Freiburg
  • Degree Bachelor's
  • Degree Bachelor of Arts, B.A.
  • Study Type Undergraduate
  • Mode of admission selection procedure / qualifying examination
  • Application Deadline for Aptitude Test 01.05.2024 — 15.06.2024
    Die Aufnahmeprüfung/Auswahlgespräch findet i. d. R. im Zeitraum 01.07-15.07 eines jeden Jahres statt
  • Standard period of study (amount) 6 semesters
  • Study Mode (elucidation) full time; international course
  • Location (main / branches campus) Freiburg
  • Admission semester summer and winter semester
  • Subject

    Das Foreign Language Learning (Teaching Degree) gehört zum Studienbereiche School Subjects der Fächergruppe Teaching Degrees.

    Weitere Informationen zum Studienbereich School Subjects.

    Weitere Informationen zur Fächergruppe Teaching Degrees.

    Foreign Language Learning (Teaching Degree)

    Das French (Teaching Degree) gehört zum Studienbereiche School Subjects der Fächergruppe Teaching Degrees.

    Weitere Informationen zum Studienbereich School Subjects.

    Weitere Informationen zur Fächergruppe Teaching Degrees.

    French (Teaching Degree)

  • Field of study
    • Teaching degree via Master possible for...
      • primary schools (Grundschulen)
    • Main instruction language German
    • Obligatory combination with other fields of study Yes
    • Annotation of the Higher Education Institution In the integrated degree course in Primary Level Teaching Qualification, you will study in both Germany and France, acquire comprehensive inter cultural skills, experience two different higher education and educational systems and complete internships practicals in both countries. After successfully completing the Bachelor's phase, students can continue their binational degree course in the integrated Master's degree programme. The traineeship (postgraduate traineeship (law, teaching, medicine) / année de stage) can also be completed in both countries and leads to a teaching qualification for the primary school teaching profession in Baden-Württemberg and Alsace.
    • Course Website
  • Access and Admission Requirements
    • Mode of admission selection procedure / qualifying examination
    • Admission semester summer and winter semester
    • Important: The registration/application for the entrance examination/selection interview does not replace the application for the (basic) degree course BA Primary Level Teaching Qualification!
      more information regarding admission requirements
  • Programme Dates and Deadlines
    • Sommersemester 2025
      • Lecture period
      • 14.04.2025 — 08.08.2025
        • Application Deadline for Aptitude Test 01.12.2024 — 01.02.2025
          Die Aufnahmeprüfung/Auswahlgespräch findet i. d. R. im Zeitraum 01.03-15.03 eines jeden Jahres statt
    • Wintersemester 2024/2025
      • Lecture period
      • 07.10.2024 — 21.02.2025
        • Application Deadline for Aptitude Test 01.05.2024 — 15.06.2024
          Die Aufnahmeprüfung/Auswahlgespräch findet i. d. R. im Zeitraum 01.07-15.07 eines jeden Jahres statt
  • Internationality
    • International double diploma possible Ja
    • Institution, country, degree Université de Haute-Alsace Mulhouse
      France
      Licence
  • Studieren ohne Abitur: Zugangsbedingungen und Kontakt
    • Zugangsbedingung(en) Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung in Verbindung mit
      • einem Beratungsgespräch an der Hochschule
    • Mehrjährige Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung mit fachlicher Nähe zum Studienfach in Verbindung mit
      • einer Eignungsprüfung
      • einem Beratungsgespräch an der Hochschule
    • Internetseite weitere Informationen zu „Studieren ohne Abitur“
    • Contact / contact person
    • Ansprechperson Patrizia Schaumann
    • Hausanschrift Kunzenweg 21, 79117 Freiburg
    • Fax 0761 / 0761-682604
    • E-Mail patrizia.schaumann(at)ph-freiburg.de
    • Homepage Internetseite
  • Contact / contact person
  • University Portrait
    „Die PH Freiburg gehört in der empirischen Bildungsforschung national zu den forschungstärksten Institutionen. Besonders eindrucksvoll ist darüber hinaus ihr internationales, professionsorientiertes Lehrprofil.”
    Prof. Dr. Hans-Georg Kotthoff
    Rektor der Pädagogischen Hochschule Freiburg
    Foto: Außenansicht des Hochschulgebäudes der Pädagogischen Hochschule Freiburg mit Campus.
    Die PH Freiburg ist eine bildungswissenschaftliche Hochschule mit Universitätsstatus, mit Auftrag zur bildungswissenschaftlichen Grundlagenforschung.

    Als besondere Entwicklung der letzten Jahre muss die intensive Vernetzung und interdisziplinäre Zusammenarbeit in bildungswissenschaftlichen Forschungsverbünden innerhalb der Hochschule, am Standort Freiburg sowie national und international angesehen werden. Zusammen mit der Freiburger Universität und der Hochschule für Musik wurde die School of Education FACE sowie der Kompetenzverbund empirische Bildungs- und Unterrichtsforschung (KeBU) gegründet. Weiter kooperiert die Hochschule mit europäischen Partnern in der Erforschung und Verbesserung des naturwissenschaftlich-technischen Unterrichts (International Centre of STEM Education, ICSE) sowie in der Klimabildung und der Bildung für nachhaltige Entwicklung (Research Center für Climate Change Education and Education for Sustainable Development, RECCE). Weiter ist das international-sprachliche Profil mit seinen interkulturellen und grenzüberschreitenden Schwerpunkten zu nennen, die u.a. von der DFH gefördert werden.

    Icon: uebersicht
    verfügt über international-sprachliches Profil mit interkulturellen Schwerpunkten
    Icon: uebersicht
    ist intensiv vernetzt und arbeitet interdisziplinär in Forschungsverbünden
    Professionelle, kohärente Verzahnung von Theorie und Praxis

    Mit einem breiten Spektrum an bildungswissenschaftlichen Bachelor- und (weiterbildenden) Masterstudiengängen bietet die Hochschule eine exzellente Erstausbildung bzw. Weiterbildung. Die Hochschule zeichnet sich durch ein hohes Maß an sinnvoll integrierten und professionell begleiteten praxisorientierten Anteilen aus.

    Icon: studium
    bietet breites Spektrum an bildungswissenschaftlichen Studiengängen
    Icon: studium
    zeichnet sich durch hohes Maß an praxisorientierten Anteilen aus
    Empirische Bildungsforschung und didaktische Entwicklungsforschung

    Wesentliches Alleinstellungsmerkmal der Forschung an der Hochschule ist eine Fokussierung auf empirische und theoretische Forschung sowie didaktische Entwicklungsforschung in der schulischen und außerschulischen Bildung. Schwerpunkte bilden zudem die bildungsorientierte Gesundheits- und Versorgungsforschung sowie interdisziplinäre Forschung zur Heterogenität und Professionalität. In diesen Feldern gehört die Hochschule zu den forschungsstärksten Institutionen in Deutschland . Das Forschungsprofil wird durch die Förderung einer kooperativen, interdisziplinären und internationalen Ausrichtung der Forschung weiter gestärkt. Das zeigt sich in den zahlreichen Programmen zur strukturierten Nachwuchsförderung, in denen in fachübergreifenden Teams an interdisziplinären Fragestellungen geforscht wird.

    „Zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses verfügt die Pädagogische Hochschule über strukturierte Qualifizierungsangebote und Juniorprofessuren mit und ohne Tenure Track.”
    Prof. Dr. Timo Leuders
    Prorektor für Forschung
    Icon: forschung
    kooperativ, interdisziplinär und international ausgerichtetes Forschungsprofil
    Icon: forschung
    fokussiert auf empirische, theoretische Forschung und didaktische Entwicklungsforschung
    Vernetzung mit bildungswissenschaftlichen Hochschulen weltweit

    Die Pädagogische Hochschule Freiburg legt großen Wert auf die Internationalisierung ihrer Studienangebote. Im Erasmusraum existieren Agreements mit ca. 100 Hochschulen, weitere rund 30 Hochschulpartnerschaften mit außereuropäischen Ländern kommen hinzu. Die PH Freiburg bietet Doppelabschlüsse mit der Université de Côte d'Azur, der Université de Haute-Alsace, der Università degli Studi di Palermo und mit der Universidad de Antioquia in Medellín an. Neben dem Studierendenaustausch werden regelmäßig Gastdozierende an die Hochschule eingeladen und unseren Dozierenden Auslandsaufenthalte ermöglicht, um so die Internationalisation at Home voranzutreiben. Seit 2020 werden die Hochschulpartnerschaften darüber hinaus dazu genutzt, virtuelle Angebote für Studierende anzubieten. Hierzu ist die PH Freiburg aktuell auch in mehrere Erasmus+ Projekte eingebunden.

    „Die Internationalisierung wird an der Pädagogischen Hochschule tatsächlich gelebt: Über 12 % der Studierenden und der Lehrenden nehmen jährlich an einem Erasmus-Austausch teil.”
    Dr. Verena Bodenbender
    Leiterin des Akademischen Auslandsamtes
    Icon: international
    beteiligt sich an mehreren Erasmus+ Projekten
    Icon: international
    bietet Doppelabschlüsse mit Partneruniversitäten an
    Foto: Außenansicht des Hochschulgebäudes der Pädagogischen Hochschule Freiburg mit Campus.
    Foto: Studierende sitzen im großen Hörsaal der Pädagogischen Hochschule Freiburg.
    Foto: Teilnehmende an einem Weiterbildungsangebot der Pädagogischen Hochschule Freiburg sitzen im Stuhlkreis zusammen.
    Foto: Studierende sitzen an Computern und beschäftigen sich mit dem Thema Eyetracking.