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Your search criteria Study Type: Both Modes of study: part time degree programmes for professionalsSchool Psychology
Quick Overview
- University Eberhard Karls University Tübingen
- Degree Master
- Degree Master of Science, M.Sc.
- Study Type Second cycle
- Mode of admission local admisssion restriction
- Application Deadline for Beginning Students The deadline for the Winter Semester 2023/2024 has expired
- Standard period of study (amount) 4 semesters
- Study Mode (elucidation) full time
- Location (main / branches campus) Tübingen
- Admission semester winter semester
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Subject
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Field of study
- Target group No other industrialised country has as few school psychologists as Germany. But they are urgently needed. Berliner Zeitung (28.03.2012) School psychology is an important field and application in psychology. The focus is on support for all those involved in school life: Pupils and their relatives, teachers, school leaders, school supervisors, school administration and legislative bodies. The task spectrum of school psychologists is very broad: • They support and advise, among other things, in connection with learning and performance problems (concentration, motivation, performance diagnostics, examinations), behavioural problems (school absenteeism, disruptive behaviour), conflicts and their constructive management (dealing with bullying, conflict moderation). • They provide training and further education for guidance counsellors, teachers, school leaders and pupils (conversations, conflict management, social learning, health) and support in the management and prevention of school crisis situations. • For teachers and school leaders, they offer supervision and coaching in individual and group settings, thereby contributing to the further development of their professionalism. • In the case of questions concerning school development, they support teaching staff with their methodological competence. • They explore how school works best and collaborate on improving the school system. In addition to broad knowledge and skills in the psychological fundamentals, school psychologists should have specialised knowledge, especially in pedagogical psychology (teaching and learning), psychodiagnostics, psychological interventions (counselling, training, coaching), crisis intervention and conflict management, evaluation methods and quality assurance as well as clinical child and youth psychology. In addition, they should have a sound understanding of the school system and empirical education research. These contents are taught in the Master’s degree course ‘School Psychology’. It is the first, and so far the only, Master’s programme in school psychology for psychologists in Germany.
- kind of Master course according to the KMK consecutive
- Main instruction language German
- Access and Admission Requirements
- Programme Dates and Deadlines
- Tuition Fee
- Studieren ohne Abitur: Zugangsbedingungen und Kontakt
- Contact / contact person
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University Portrait
„Studierende, die innovative und interdisziplinär verknüpfte Studiengänge suchen, dazu von einem weltweiten Netzwerk in Lehre und Forschung profitieren möchten, sind an der Universität Tübingen genau richtig.”Prof. Dr. Karla PollmannRektorin der Eberhard Karls Universität Tübingen
Innovativ. Interdisziplinär. International.Die Universität Tübingen verbindet diese Leitprinzipien in ihrer Forschung und Lehre, und das seit ihrer Gründung. Immer wieder hat sie wichtige neue Entwicklungen in den Geistes- und Naturwissenschaften, der Medizin und den Sozialwissenschaften angestoßen. Aktuell zählt die Universität Tübingen zu den elf deutschen Universitäten, die als exzellent ausgezeichnet wurden.
kooperiert mit zahlreichen außeruniversitären Forschungseinrichtungen
Studierende erwartet ein umfangreiches Studienangebot an sieben FakultätenStudium und LehreAn den sieben Fakultäten der Universität Tübingen werden rund 200 Studiengänge angeboten, von der Ägyptologie über die Humanmedizin bis zu den Zellulären Neurowissenschaften. Studierenden bietet die Universität dabei Bachelor- und Masterabschlüsse, Staatsexamen, die Kirchliche Prüfung sowie das Lehramtsstudium an.
bietet ein anspruchsvolles und umfassendes Angebot an überfachlichen berufsfeldorientierten Kompetenzen
vermittelt Kompetenzen in der fachwissenschaftlichen Methodik sowie die Fähigkeit zum interdisziplinären und zum interkulturellen DialogForschungTübingen ist einer der weltweit führenden Standorte in den Neurowissenschaften. Gemeinsam mit der Translationalen Immunologie und Krebsforschung, der Mikrobiologie und Infektionsforschung sowie der Molekularbiologie der Pflanzen prägen sie den Tübinger Forschungsschwerpunkt im Bereich der Lebenswissenschaften. Weitere Schwerpunkte sind die Geo- und Umweltforschung, Archäologie und Anthropologie, Sprache und Kognition sowie Bildung und Medien. 13 Sonderforschungsbereiche, sechs DFG-geförderte Graduiertenkollegs, drei Humboldt-Professuren sowie mehr als 200 vom Europäischen Forschungsrat geförderte Projekte sind Ausweis Tübinger Exzellenz.
In Tübingen haben sich zahlreiche außeruniversitäre Forschungsinstitute angesiedelt, mit denen die Universität kooperiert. Darunter sind vier Max-Planck-Einrichtungen, vier Nationale Gesundheitszentren der Helmholtz-Gemeinschaft sowie zwei Leibniz-Institute. Im Jahr 2016 wurde gemeinsam mit den externen Kooperationspartnern der Tübingen Research Campus gegründet.
weltweit führender Standort in den Neurowissenschaften
Studierende werden in die Forschung eingeführt und an der Forschung beteiligt
