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Your search criteria Study Type: Both Mode of admission: without admission restriction

Vocational Education for Health – specialisations in Nursing, Rescue and Operational Assistance (OTA) / Anaesthetic Technical Assistance (ATA)

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Quick Overview

  • University SRH Wilhelm Löhe University
  • Degree Bachelor of Arts
  • Degree Bachelor of Arts, B.A.
  • Study Type Undergraduate
  • Mode of admission without admission restriction
  • Deadline for Beginning Students eine Bewerbung ist jederzeit möglich
  • Standard period of study (amount) 8 semesters
  • Study Mode (elucidation) full time; part time degree programmes for professionals
  • Location (main / branches campus) Fürth
  • Admission semester summer and winter semester
  • Subject

    Das Vocational Pedagogy gehört zum Studienbereiche Pedagogy, Educational Sciences der Fächergruppe Humanities and Social Sciences.

    Weitere Informationen zum Studienbereich Pedagogy, Educational Sciences.

    Weitere Informationen zur Fächergruppe Humanities and Social Sciences.

    Vocational Pedagogy

  • Areas of Concentration Adult Education, Didactics, Emergency Medicine, Emergency Services, Health Sciences, Law, Nursing, Psychology, Sociology
  • Field of study
    • Main instruction language German
    • Digital teaching and learning units E-Learning, Blended Learning
    • Annotation of the Higher Education Institution three disciplines available:
      Nursing: https://www.wlh-fuerth.de/studiengaenge/berufspaedagogik-pflege-ba/
      Rescue: https://www.wlh-fuerth.de/studiengaenge/rettungswesen/
      OTA/ATA: https://www.wlh-fuerth.de/studiengaenge/berufspaedagogik-otaata-ba/
    • Course Website
    • Akkreditierungsrat Logo
      Link to the programme in the Accreditation Council database
  • Access and Admission Requirements
    • Mode of admission without admission restriction
    • Admission semester summer and winter semester
    • Entrance qualification for universities of applied sciences or
      general university entrance qualification and completed vocational training in a relevant health profession
      or
      completed professional training in a relevant health profession and three years of relevant professional experience and an advisory interview at WLH (also by telephone or at one of our information sessions). In the event of admission under Art. 45 Para. 2 BayHSchG (Higher Education Act of Bavaria), the first two semesters will be studied as trial semesters.
      more information regarding admission requirements
  • Programme Dates and Deadlines
  • Tuition Fee
  • Studieren ohne Abitur: Zugangsbedingungen und Kontakt
    • Zugangsbedingung(en) Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung in Verbindung mit
      • einem Beratungsgespräch an der Hochschule
    • Mehrjährige Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung mit fachlicher Nähe zum Studienfach in Verbindung mit
      • einem Probestudium
      • einem Beratungsgespräch an der Hochschule
    • Internetseite weitere Informationen zu „Studieren ohne Abitur“
  • Contact / contact person
  • University Portrait
    „Die Wilhelm Löhe Hochschule ist die Hochschule für das Gesundheits- und Sozialwesen in Nordbayern. Anwendungsorientierte Forschung und Lehre, Interdisziplinarität und kleine Lerngruppen sind ihre Kennzeichen.”
    Dr. Ingo Friedrich
    Präsident der Wilhelm Löhe Hochschule für angewandte Wissenschaften
    Foto: Blick auf die Wilhelm Löhe Hochschule für angewandte Wissenschaften
    Studieren in persönlicher Atmosphäre

    Die private Wilhelm Löhe Hochschule (WLH) wurde als Hochschule für das Gesundheits- und Sozialmanagement der Zukunft gegründet. Sie qualifiziert Studierende für anspruchsvolle Aufgaben als Fach- und Führungskräfte und für eine wissenschaftliche Karriere. Im Fokus von Forschung und Lehre steht die Gestaltung von Organisationen und Prozessen des Gesundheitswesens. Im Einklang mit ihrem Leitbild fördert sie Persönlichkeiten, die wirtschaftlich fundiert und ethisch verantwortungsvoll handeln. Mit ihrem interdisziplinären Lehrkonzept, ihrem besonderen Forschungsfokus und einem eigenen Ethikinstitut schafft die WLH den Rahmen für einen vielseitig anerkannten Studienabschluss.

    Icon: uebersicht
    fördert Persönlichkeiten, die wirtschaftlich fundiert und ethisch verantwortungsvoll handeln
    Icon: uebersicht
    interdisziplinäres Lehrkonzept mit Vollzeit- und berufsbegleitenden Studiengängen
    Studium und Lehre

    Die Hochschule vertritt ein lebensnahes Verständnis von Gesundheits- und Sozialdienstleistungen, das die Perspektive von Patienten, Angehörigen, Fachkräften, Gesundheits- und Pflegeeinrichtungen, Medizinindustrie und Gesellschaft ganzheitlich einbezieht. Diesem Gedanken wird mit einem interdisziplinären Lehrkonzept in Vollzeit- wie auch berufsbegleitenden Studiengängen entsprochen. Die Studierenden befassen sich in allen Disziplinen mit den Fragestellungen des Gesundheits- und Sozialwesens, in den gesundheitsbezogenen Fächern ebenso wie in Wirtschaft und Management, Ethik, Innovationsmanagement und Pädagogik.

    Icon: studium
    interdisziplinäres Lehrkonzept in Vollzeit- wie auch berufsbegleitenden Studiengängen
    Icon: studium
    Studierende befassen sich in allen Disziplinen mit den Fragestellungen des Gesundheits- und Sozialwesens
    Forschung

    Die WLH legt großen Wert auf eine anwendungsorientierte, unabhängige und zukunftsgerichtete Forschung. Sie forscht in den Disziplinen Ökonomie und Management, Soziale Infrastruktur und Gesundheit sowie Ethik und Philosophie. Die Forschenden entwickeln Lösungsansätze für die zukünftige Gestaltung von Gesundheits- und Pflegeleistungen und kooperieren dabei mit renommierten Hochschulen, Universitäten sowie Unternehmen der Gesundheits- und Sozialwirtschaft.

    Icon: forschung
    legt großen Wert auf eine anwendungsorientierte, unabhängige und zukunftsgerichtete Forschung
    Icon: forschung
    Kooperationen mit renommierten Hochschulen, Universitäten sowie Unternehmen der Gesundheits- und Sozialwirtschaft
    Foto: Studierende auf dem Campus der Wilhelm Löhe Hochschule für angewandte Wissenschaften
    Foto: Studierende in einer Vorlesung
    Foto: Studierende im Gespräch