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Your search criteria Study Type: Second cycle Degree: Master; Master/Magister Teaching degree: show all Subject Group(s): Teaching DegreesMechanical Engineering
Quick Overview
- University Hamburg Correspondence College non-profit GmbH
- Degree Master's in Engineering (MEng)
- Degree Master of Engineering, M.Eng.
- Study Type Second cycle
- Mode of admission without admission restriction
- Deadline for Beginning Students Winter: Studienbeginn 1.1. Sommer: Studienbeginn 1.7. Anmeldung jederzeit
- Standard period of study (amount) 4 semesters
- Study Mode (elucidation) distance studies; part time; part time degree programmes for professionals
- Location (main / branches campus) Hamburg
- Admission semester summer and winter semester
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Subject
- Areas of Concentration Change Management, Digital Signal Processing, Finite Element Method (FEM), Innovation Management, Laboratories:, Process Management in Development, Robotics and Mechatronic Systems, Selected Chapters of Mathematics, Statistical Experimental Design
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Field of study
- Target group The course is aimed at graduate engineers (university/university of applied sciences/vocational academies) and graduates with a Bachelor's in engineering sciences. Mechanical Engineering engineers are sought-after specialists in the field of German Mechanical Engineering and Plant Construction and Engineering – one of the leading industries in Germany.
- kind of Master course according to the KMK providing further education
- Main instruction language German
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Annotation of the Higher Education Institution
Admission restricted to 30 places per semester;
HFH study centres for this degree course:
Düsseldorf, Hamburg, Heilbronn, Munich - Course Website
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Link to the programme in the Accreditation Council database
- Access and Admission Requirements
- Programme Dates and Deadlines
- Tuition Fee
- Studieren ohne Abitur: Zugangsbedingungen und Kontakt
- Contact / contact person
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University Portrait
Die HFH bietet ein vielfältiges Angebot berufsbegleitender Studiengänge und Abschlüsse - vom Bachelor über Master bis zur Promotion.
Die staatlich anerkannte HFH · Hamburger Fern-Hochschule zählt zu den größten privaten Hochschulen Deutschlands. Ihr Portfolio umfasst berufsbegleitende Bachelor- und Masterstudiengänge in den Fachbereichen Gesundheit und Pflege, Technik sowie Wirtschaft und Recht. Hinzu kommen modulbasierte akademische Weiterbildungen, die mit Hochschulzertifikat abgeschlossen werden können.
Als gemeinnützige Hochschule verfolgt die HFH das bildungspolitische Ziel, Berufstätigen, Auszubildenden und Personen mit familiären Verpflichtungen den Weg zu einem akademischen Abschluss zu eröffnen. Mit ihrem flexiblen Studienkonzept trägt sie den individuellen Bedürfnissen der Studierenden Rechnung. Bei entsprechender Berufserfahrung ist die Aufnahme eines Studiums auch ohne Abitur möglich.
Für die Nähe im Fernstudium sorgen 50 regionale Studienzentren, in denen die Studierenden eine wohnortnahe und persönliche Betreuung erhalten und sich mit Lehrbeauftragten und Kommilitonen austauschen und vernetzen können.
gemeinnützige Hochschule
Berufstätigen, Auszubildenden und Personen mit familiären Verpflichtungen den Weg zu einem akademischen Abschluss zu eröffnenStudium und LehreMit ihrem flexiblen Studienkonzept trägt die HFH den individuellen Bedürfnissen der Studierenden Rechnung und gewährleistet die Vereinbarkeit des Studiums mit den Pflichten in Familie und Beruf. Das HFH-Fernstudium basiert im Wesentlichen auf drei Säulen: Studienbriefbasiertes Selbststudium am Ort der Wahl, optionale Präsenzlehre in den HFH-Studienzentren sowie ein Blended-Learning-Konzept mit unterstützenden E-Learning-Elementen. Diese Kombination garantiert eine hochwertige und anwendungsorientierte akademische Ausbildung bei maximaler Flexibilität. Für die Nähe im Fernstudium sorgen die 50 regionalen HFH-Studienzentren in Deutschland, Österreich und der Schweiz, in denen die Studierenden eine wohnortnahe und persönliche Betreuung erhalten und sich mit Lehrbeauftragten und Kommilitonen austauschen und vernetzen können.
„Um eine Weiterentwicklung der akademischen Pflegeausbildung unter den aktuellen Bedingungen zu fördern, sollten verschiedene Qualifikationsmodelle fokussiert werden. Die HFH ist hier ein starker und zuverlässiger Partner”Dr. Gaede-Illig
Präsenzlehre in den HFH-Studienzentren sowie ein Blended-Learning-Konzept mit unterstützenden E-Learning-Elementen
persönliche Betreuung erhalten und sich mit Lehrbeauftragten und Kommilitonen austauschen und vernetzen können
