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Sport (teaching qualification for primary schools)

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Quick Overview

  • University University of Osnabrück
  • Degree Master's in Education (Teaching Qualification for Primary Schools)
  • Degree Master of Education, M.Ed.
  • Study Type Second cycle
  • Mode of admission local admisssion restriction
  • Application Deadline for Beginning Students The deadline for the Winter Semester 2024/2025 has expired
  • Standard period of study (amount) 4 semesters
  • Study Mode (elucidation) full time
  • Location (main / branches campus) Osnabrück
  • Admission semester summer and winter semester
  • Subject

    Das Sport (Teaching Degree) gehört zum Studienbereiche School Subjects der Fächergruppe Teaching Degrees.

    Weitere Informationen zum Studienbereich School Subjects.

    Weitere Informationen zur Fächergruppe Teaching Degrees.

    Sport (Teaching Degree)

  • Field of study
    • Teaching degree for...
      • primary schools (Grundschulen)
    • kind of Master course according to the KMK consecutive
    • Main instruction language German
    • Annotation of the Higher Education Institution Students who have the aim of attaining the teaching qualification for primary schools complete their studies in a tiered course structure.
      Firstly, the Bachelor's degree course "Education and Teaching" at the Universität Osnabrück must be completed or proof provided of an equivalent degree obtained at another university in the appropriate subject, or in a closely related subject with a corresponding teacher-training specialisation. The Master's degree course "Teaching Qualification (primary school level)" builds onto this; the course is oriented towards the professional field of schools and since the winter semester 2014/2015 has been comprised of four semesters. An application is required in any case.

      A Master's degree is the prerequisite for admission to postgraduate civil service.

      In the Teaching Qualification degree course, Sport is studied in combination with the second teaching subject selected in the Bachelor's degree course.

      As part of the Master's supplementary course "Complementary Subject for the Teaching Qualification for primary schools" a third teaching subject can be studied. Therefore, in addition to Sport and depending on the choice of the second teaching subject, German, English or Mathematics, Protestant Religion, Islamic Religion, Catholic Religion, Art, Mathematics, Music, General Studies (with the specialisation subject Work/Economics, Biology, Geography, History, Physics or Politics) or Textile Design can be studied.

      In the Master's degree, in addition to the teaching subjects, the teacher training core curriculum (Kerncurriculum Lehrerbildung, KCL) is also mandatory. As part of this, skills in educational science are taught.

      The Master's degree course includes an 18-week in-school practical phase, which includes both teaching subjects. Together with the in-school practical phase, a research project is completed in one of the two teaching subjects or in Education Science.

      If, in addition to Sport, the chosen subject is English, during registration for the Master's degree examination, proof of a three-month course-relevant stay in a country in which English is the official language must be provided.
    • Course Website
  • Access and Admission Requirements
    • Mode of admission local admisssion restriction
    • Admission semester summer and winter semester
    • Bachelor's or equivalent degree in the respective subject or a closely related subject with a relevant teacher training-specific focus as well as one of the following teaching subjects: German, English or Mathematics\; proof of at least 54 credit points in the Education and Teaching core curriculum teaching training, one teaching practice work placement comprising at least five weeks, an industrial or social work placement comprising at least four weeks as well as other subject-related requirements in accordance with annex 2 of the admission regulations.
      more information regarding admission requirements
    • Completion of first university degree Bachelor/Bakkalaureus
      (and other qualifications, provided that they are recognised as being equivalent)
  • Programme Dates and Deadlines
  • Studieren ohne Abitur: Zugangsbedingungen und Kontakt
    • In allen Bundesländern gibt es Regelungen, die das Studieren ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung ermöglichen - vereinfacht häufig als "Studieren ohne Abitur" bezeichnet. Mehr über den Hochschulzugang für beruflich Qualifizierte finden Sie auf unseren Informationsseiten Studieren ohne Abitur.
  • Contact / contact person
  • University Portrait
    „Wir bieten ein vielfältiges Studienangebot und exzellentes Forschungsumfeld. Als junge dynamische Universität leben wir Vielfalt, fördern Potentiale und engagieren uns national, international und für die Region.”
    Prof. Dr. Susanne Menzel-Riedl
    Präsidentin der Universität Osnabrück
    Uni im Herzen der Stadt

    Lebendig, forschungsstark und qualitätsbewusst, so präsentiert sich die 1973 gegründete Universität Osnabrück. Sie ist harmonisch in die Friedensstadt mit Tradition und reichem Kulturleben eingebettet.

    Icon: uebersicht
    lebendig, forschungsstark und qualitätsbewusst
    Icon: uebersicht
    neun Fachbereiche mit rund 180 Studienprogrammen
    Gut betreut studieren

    Rund 180 moderne Studienprogramme bietet die Universität in neun Fachbereichen an. Das Fächerspektrum beinhaltet Bachelor- und Masterprogramme in den Studienfeldern

    • Geistes- und Sozialwissenschaften, Sport
    • Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften
    • Rechts- und Wirtschaftswissenschaften
    • Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften
    • Theologie, Kunst, Musik, Textil

    Ein Schwerpunkt ist die wissenschaftsnahe Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern für nahezu alle Schulformen.

    Icon: studium
    bereitet die Studierenden hervorragend auf den nationalen und internationalen Arbeitsmarkt vor und bieten gute Karrierechance
    Icon: studium
    Kooperationen mit Wirtschaftsunternehmen und Institutionen bieten den Studierenden die Chance, frühzeitig Praxiserfahrungen zu sammeln
    Forschen über Fächergrenzen hinaus

    Die Universität punktet mit außergewöhnlichen Forschungsleistungen, die nur durch fächerübergreifende Zusammenarbeit möglich sind:

    • Der KI-Campus ist das Ergebnis der langjährigen Profilbildung im Bereich Künstliche Intelligenz (KI).
    • Das interdisziplinäre Forschungszentrum Center of Cellular Nanoanalytics Osnabrück (CellNanOs) erarbeitet neue Ansätze der modernen Zellbiologie.
    • Das Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (IMIS) untersucht die Aspekte räumlicher Mobilität und interkultureller Begegnung.
    • Frühkindliche Bildung und Entwicklung wird im Forschungszentrum Center for Early Childhood Development and Education Research (CEDER) erforscht.
    • Ein interdisziplinärer Leuchtturm ist das Institut für Kognitionswissenschaft (IKW), das sich mit Fragen der höheren kognitiven Funktionen beschäftigt.
    • Im Institut für Umweltsystemforschung (USF) werden Veränderungen in Umweltsystemen erforscht.
    • Mit dem European Legal Studies Institute ist an der Universität eine der wichtigsten Forschungseinrichtungen Europas in der Rechtsvergleichung und Rechtsvereinheitlichung verankert.


    Das Zukunftskonzept „UOS 2020“ mit sechs Profillinien bildet die Grundlage für die Entwicklung der Universität in den kommenden Jahren.

    Icon: forschung
    Ausbildung und Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses ist eine der Kernaufgaben der Universität
    Icon: forschung
    die optimale Betreuung der Studierenden hat für die Universität Priorität