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Your search criteria Study Type: Undergraduate Degree: Baccalaureate / BachelorEnglish (teaching qualification for primary schools)
Quick Overview
- University University of Osnabrück
- Degree Master's in Education (Teaching Qualification for Primary Schools)
- Degree Master of Education, M.Ed.
- Study Type Second cycle
- Mode of admission without admission restriction
-
Deadline for Beginning Students
06.05.2024 —
15.08.2024
Hinweis zu freien Studienplätzen und verlängerten Fristen unter uos.de\bewerben - Standard period of study (amount) 4 semesters
- Study Mode (elucidation) full time
- Location (main / branches campus) Osnabrück
- Admission semester summer and winter semester
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Subject
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Field of study
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Teaching degree for...
- primary schools (Grundschulen)
- kind of Master course according to the KMK consecutive
- Main instruction language German
- Further language(s) English
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Annotation of the Higher Education Institution
Students who have the aim of attaining the teaching qualification for primary schools complete their studies in a tiered course structure. Firstly, the Bachelor's degree course "Education and Teaching" at the Universität Osnabrück must be completed or proof provided of an equivalent degree obtained at another university in the appropriate subject, or in a closely related subject with a corresponding teacher-training specialisation. The Master's degree course "Teaching Qualification for Primary Schools" builds onto this; the course is oriented towards the professional field of schools and since the winter semester 2014/2015 has been comprised of four semesters. An application is required in any case.
A Master's degree is the prerequisite for admission to postgraduate civil service.
In the Teaching Qualification degree course, English is studied in combination with the second teaching subject selected in the Bachelor's degree course.
As part of the Master's supplementary course "Complementary Subject for the Teaching Qualification for primary schools" a third teaching subject can be studied. In addition to English and the second teaching subject, the following can fundamentally be studied as a third teaching subject: German, Protestant Religion, Islamic Religion, Catholic Religion, Art, Mathematics, Music, General Studies (with the specialisation subject Work/Economics, Biology, Geography, History, Physics or Politics), Sport or Textile Design. Protestant, Islamic and Catholic Religion are excluded as a third teaching subject, however, if one of these teaching subjects has already been studied as a second teaching subject.
In the Master's degree, in addition to the teaching subjects, the teacher training core curriculum (Kerncurriculum Lehrerbildung, KCL) is also mandatory. As part of this, skills in educational science are taught.
The Master's degree course includes an 18-week in-school practical phase, which includes both teaching subjects. Together with the in-school practical phase, a research project is completed in one of the two teaching subjects or in Education Science.
At the time of registration for the final Master's examination, proof must be provided of a three-month course-relevant stay in a country in which English is the official language. - Course Website
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Link to the programme in the Accreditation Council database
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Teaching degree for...
- Access and Admission Requirements
- Programme Dates and Deadlines
- Studieren ohne Abitur: Zugangsbedingungen und Kontakt
- Contact / contact person
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University Portrait
„Wir bieten ein vielfältiges Studienangebot und exzellentes Forschungsumfeld. Als junge dynamische Universität leben wir Vielfalt, fördern Potentiale und engagieren uns national, international und für die Region.”Prof. Dr. Susanne Menzel-RiedlPräsidentin der Universität Osnabrück
Uni im Herzen der StadtLebendig, forschungsstark und qualitätsbewusst, so präsentiert sich die 1973 gegründete Universität Osnabrück. Sie ist harmonisch in die Friedensstadt mit Tradition und reichem Kulturleben eingebettet.
lebendig, forschungsstark und qualitätsbewusst
neun Fachbereiche mit rund 180 StudienprogrammenGut betreut studierenRund 180 moderne Studienprogramme bietet die Universität in neun Fachbereichen an. Das Fächerspektrum beinhaltet Bachelor- und Masterprogramme in den Studienfeldern
- Geistes- und Sozialwissenschaften, Sport
- Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften
- Rechts- und Wirtschaftswissenschaften
- Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften
- Theologie, Kunst, Musik, Textil
Ein Schwerpunkt ist die wissenschaftsnahe Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern für nahezu alle Schulformen.
bereitet die Studierenden hervorragend auf den nationalen und internationalen Arbeitsmarkt vor und bieten gute Karrierechance
Kooperationen mit Wirtschaftsunternehmen und Institutionen bieten den Studierenden die Chance, frühzeitig Praxiserfahrungen zu sammelnForschen über Fächergrenzen hinausDie Universität punktet mit außergewöhnlichen Forschungsleistungen, die nur durch fächerübergreifende Zusammenarbeit möglich sind:
- Der KI-Campus ist das Ergebnis der langjährigen Profilbildung im Bereich Künstliche Intelligenz (KI).
- Das interdisziplinäre Forschungszentrum Center of Cellular Nanoanalytics Osnabrück (CellNanOs) erarbeitet neue Ansätze der modernen Zellbiologie.
- Das Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (IMIS) untersucht die Aspekte räumlicher Mobilität und interkultureller Begegnung.
- Frühkindliche Bildung und Entwicklung wird im Forschungszentrum Center for Early Childhood Development and Education Research (CEDER) erforscht.
- Ein interdisziplinärer Leuchtturm ist das Institut für Kognitionswissenschaft (IKW), das sich mit Fragen der höheren kognitiven Funktionen beschäftigt.
- Im Institut für Umweltsystemforschung (USF) werden Veränderungen in Umweltsystemen erforscht.
- Mit dem European Legal Studies Institute ist an der Universität eine der wichtigsten Forschungseinrichtungen Europas in der Rechtsvergleichung und Rechtsvereinheitlichung verankert.
Das Zukunftskonzept „UOS 2020“ mit sechs Profillinien bildet die Grundlage für die Entwicklung der Universität in den kommenden Jahren.
Ausbildung und Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses ist eine der Kernaufgaben der Universität
die optimale Betreuung der Studierenden hat für die Universität Priorität
