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Geography/ Earth science

Quick Overview

University University of Marburg
Degree Teaching qualification for grammar schools

Degree Erste Staatsprüfung, StEx.
Study Type Undergraduate
Mode of admission without admission restriction
Deadline for Beginning Students Die Bewerbungsfristen für Studiengänge an der Philipps-Universität Marburg können Sie unserer Hochschul-Homepage unter folgendem Link entnehmen: www.uni-marburg.de/de/studium/bewerbung/bewerbungsfristen
Standard period of study (amount) 9 semesters
Study Mode (elucidation) full time
Location (main / branches campus) Marburg
Admission semester winter semester
Subject

Das Geography (Teaching Degree) gehört zum Studienbereiche School Subjects der Fächergruppe Teaching Degrees.
Weitere Informationen zum Studienbereich School Subjects.
Weitere Informationen zur Fächergruppe Teaching Degrees.
Geography (Teaching Degree)
Areas of Concentration Applied Geography and Environmental Protection, Cultural Geography, Industrialised and Developing Countries Problems, Physical Geography, Regional Geography

Field of study
- Teaching degree for...
  - grammar schools A-level (Sekundarstufe II, classes 5-12/13)
- Main instruction language German
- Annotation of the Higher Education Institution The study of the subject Geography in the degree programme Teacher qualification at the level of grammar schools is oriented towards the requirements of the practice of teaching Geography at grammar schools. The programme will impart the necessary subject-specific and didactic basics necessary for the practice of the teaching profession at grammar schools and allow for first experiences in school teaching practice under academic guidance.
  University education offers a broad spectrum of geography as a modern earth system science with the areas of physical and human geography as well as didactics, whose strengths lie in particular in the competent analysis of spatially effective structures and their dynamics in the area of the human-environment interface.
  Students are to be qualified on the basis of the acquired competences, i.e., knowledge, qualifications and attitudes, for academic work and socially responsible practice of the teaching profession.
  Prospective teachers are to be given job-related qualifications to analyse, plan, design and reflect on pedagogical processes in geography lessons at school.
  
  The subject of the course of studies in the natural sciences-oriented sub-area is, on the one hand, climate geography, and other areas of bio-, hydro- and soil geography and geomorphology in a process-oriented and networked approach to the environment and its dynamics.
  The socio-economically oriented human geography covers the areas of population geography, urban geography, economic and service geography and geography of peripheral areas, which are of overriding interest in a modern society in a global, regional and local context and which address spatially comprehensive action and its consequences.
  The interfaces in human-environment processes are explicitly considered and analysed. There is also a methodological component: The ability to visualise and evaluate spatial data is a competence that must be conveyed centrally. Methodological competencies in the field of statistics, geographical information systems or empirical social research are the supporting pillars for the entire geography.
  The subject of the didactics of geography is, among other things, the communication of spatially effective contents at the level of understanding of the addressees, usually students. The didactics of geography works both hermeneutically and normatively, increasingly also empirically. The following questions are the focus of interest:
  Scientific or societal orientation, position on reference sciences, value of social sciences and environmental education or the importance of methodology for the acquisition of key competences.
- Course Website
Access and Admission Requirements
- Mode of admission without admission restriction
- Admission semester winter semester
- https://www.uni-marburg.de/de/studium/studienangebot/lehramt/erdkunde-la
  more information regarding admission requirements
Programme Dates and Deadlines
- Wintersemester 2024/2025
- - Lecture period
  - 14.10.2024 — 14.02.2025
    Veranstaltungsfreie Zeit über Weihnachten: 23.12.2024 - 10.01.2025 Die Semestertermine finden Sie hier: https://www.uni-marburg.de/de/studium/studienorganisation/semestertermine
  - Deadlines for Germans and Inhabitants
    Beginning Students
    
    Die Bewerbungsfristen für Studiengänge an der Philipps-Universität Marburg können Sie unserer Hochschul-Homepage unter folgendem Link entnehmen: www.uni-marburg.de/de/studium/bewerbung/bewerbungsfristen
    
    Advanced Semester
    
    Die Bewerbungsfristen für Studiengänge an der Philipps-Universität Marburg können Sie unserer Hochschul-Homepage unter folgendem Link entnehmen: www.uni-marburg.de/de/studium/bewerbung/bewerbungsfristen
  - Deadlines for International Students from the European Union
    Bewerbungsfrist EU-Ausländer Die Bewerbungsfristen für Studiengänge an der Philipps-Universität Marburg können Sie unserer Hochschul-Homepage unter folgendem Link entnehmen: www.uni-marburg.de/de/studium/bewerbung/bewerbungsfristen
  - Deadlines for International Students from Countries that are not EU Members
    Bewerbungsfrist Nicht-EU-Ausländer Die Bewerbungsfristen für Studiengänge an der Philipps-Universität Marburg können Sie unserer Hochschul-Homepage unter folgendem Link entnehmen: www.uni-marburg.de/de/studium/bewerbung/bewerbungsfristen
Tuition Fee
- Annotation to the tuition fee Currently, the German federal state of Hesse does not charge tuition fees.
Studieren ohne Abitur: Zugangsbedingungen und Kontakt
- Zugangsbedingung(en) Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung
- Mehrjährige Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung mit fachlicher Nähe zum Studienfach
- Internetseite weitere Informationen zu „Studieren ohne Abitur“
Contact / contact person
- International Students and applicants are kindly requested to contact the International Office:
- Referat für Internationalsierung und Wissenschaftliche Kooperationen / International Office
- Street address Deutschhausstrasse 11 + 13, 35037 Marburg
- international(at)uni-marburg.de
- Internetpage of the institution
- Contact / contact person for this program
- dietrich.goettlicher(at)geo.uni-marburg.de
University Portrait
„Die Uni Marburg bietet sehr gute Voraussetzungen für vielseitigen Austausch, auch zwischen den Disziplinen. Denn nur gemeinsam können wir Lösungen für die Herausforderungen unserer Zeit finden.”

Prof. Dr. Thomas Nauss

Präsident der Philipps-Universität Marburg

Ausführliches Porträt Forschungslandkarte

Universität mit Tradition

Die Philipps-Universität Marburg ist die traditionsreichste Hochschule Hessens. 1527 gegründet, bietet sie heute rund 22.000 Studierenden exzellente Lehre in einem vielfältigen und breiten Fächerspektrum.

Studentisches Leben bestimmt die historische Altstadt mit ihren Fachwerkhäusern und dem Landgrafenschloss und zieht auch viele ausländische Studierende an.

International vernetztes Denken und Handeln prägen daher Stadt und Universität. Dieser weite Horizont im Denken verbindet sich in Marburg mit kurzen Wegen. Wer nach Marburg kommt merkt schnell: „Marburg hat keine Uni, Marburg ist eine Uni“.

exzellente Lehre in vielfältigem und breitem Fächerspektrum

geprägt durch international vernetztes Denken und Handeln

Studieren, was das Herz begehrt

Die Uni Marburg bietet rund 200 Studiengänge und -fächer in nahezu allen wissenschaftlichen Disziplinen an: Angefangen bei Wirtschaft und Recht über Naturwissenschaften und Mathematik, Kunst, Philosophie und Geschichte, Sprachen und Kulturen, Leben, Gesundheit, Medizin und Sport sowie Gesellschaft und Bildung – in Marburg ist fast alles möglich.

Studieninteressierte können im Mono-Bachelor eine Fachrichtung intensiv studieren oder im Kombi-Bachelor verschiedene Studienfächer nach ihren Interessen kombinieren. Zu den breit angelegten Bachelor-Angeboten und den großen Staatsexamensfächern wie Medizin, Pharmazie, Zahnmedizin und Rechtswissenschaft kommen im Master besondere Studienprogramme hinzu, darunter zum Beispiel Friedens- und Konfliktforschung, Literaturvermittlung in den Medien, Biodiversität und Naturschutz und interdisziplinäre Neurowissenschaften. Künftige Gymnasiallehrerinnen und Gymnasiallehrer können aus 22 Fächern wählen.

bietet Studiengänge in fast allen wissenschaftlichen Disziplinen

verfügt im Masterbereich über besondere Studienprogramme

Forschung

Nähe zur Forschung und Nähe zur Praxis, beides ist an der Uni Marburg möglich. Zu den Forschungsschwerpunkten in Marburg gehören z.B. die Forschung an hochpathogenen Viren, an Mikroorganismen, zu neurodegenerativen Erkrankungen, zum Klimawandel, zu internationalen Kriegsverbrecherprozessen oder Fragen zu gesellschaftlichen und politischen Konflikten sowie zur Sicherheit.

Schon während des Studiums können Studierende Einblicke in verschiedene Forschungsgebiete bekommen. Nach dem Master eröffnen sich zudem zahlreiche Promotionsperspektiven. Für junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler gibt es vielfältige Angebote und Hilfestellungen z.B. in der Akademie für den wissenschaftlichen Nachwuchs (MArburg University Research Academy (MARA)).

überzeugt mit Nähe zur Forschung und Nähe zur Praxis

gewährt Forschungseinblicke schon während des Studiums