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Metals Technology (Teaching Qualification for Vocational Training Schools)

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Quick Overview

  • University University of Osnabrück
  • Degree Master of Education (Teaching Qualification for vocational schools)
  • Degree Master of Education, M.Ed.
  • Study Type Second cycle
  • Mode of admission without admission restriction
  • Deadline for Beginning Students 06.05.2024 — 15.07.2024
    Hinweis zu freien Studienplätzen und verlängerten Fristen unter uos.de\bewerben
  • Standard period of study (amount) 4 semesters
  • Study Mode (elucidation) full time
  • Location (main / branches campus) Osnabrück
  • Admission semester winter semester
  • Subject

    Das Metal Engineering, Mechanical Engineering (Teaching Degree) gehört zum Studienbereiche Vocational Disciplines der Fächergruppe Teaching Degrees.

    Weitere Informationen zur Fächergruppe Teaching Degrees.

    Metal Engineering, Mechanical Engineering (Teaching Degree)

  • Field of study
    • Teaching degree for...
      • vocational schools (berufliche Schulen)
    • kind of Master course according to the KMK consecutive
    • Main instruction language German
    • Annotation of the Higher Education Institution Students who have the aim of attaining the teaching qualification for vocational schools complete their studies in a tiered course structure. Firstly, the Bachelor's degree course in Vocational Education at Osnabrück University in cooperation with Osnabrück University of Applied Sciences must be completed, or evidence provided of an equivalent academic degree obtained at another university in the equivalent or closely related subject with a corresponding teacher-training specialisation and the vocational specialisation in Metals Technology. The Master's degree course "Teaching Qualification for Vocational Schools" specialising in Metals Technology, which is oriented towards the professional field of schools, builds onto this course. For the Master's course, an application and proof of practical professional experience amounting to 52 weeks (whereby 26 weeks can be completed by the end of the Master's degree course) is required in any case. Applications for the Master's degree course "Teaching Qualification for Vocational Schools" are submitted to Osnabrück University.

      A Master's degree is the prerequisite for admission to postgraduate civil service.

      In the Teaching Qualification degree course, Metals Technology is studied in combination with the teaching subject already selected in the Bachelor's degree course.

      As part of the Master's supplementary course "Complementary Subject for the Teaching Qualification for Vocational Schools", a further teaching subject can be studied. This can generally be German, English, Protestant Religion, Computer Science, Islamic Religion, Catholic Religion, Mathematics, Physics or Sports.

      If the chosen subject is English, during registration for the degree examination, proof of a three-month course-relevant stay abroad in a country in which English is the official language must be provided.

      In addition to the specialisation in Metals Technology and the teaching subject, the study of Vocational and Business Education is mandatory, where skills in the field of vocational education are taught. The didactics of vocational teaching and learning is also a component.

      Preparatory and follow-up placements at vocational schools must be completed within the scope of the special in-school practical studies and in subject-related internships.

      The Master's thesis can be written in the professional subject area, in the teaching subject or in vocational and economics education.
    • Course Website
    • Akkreditierungsrat Logo
      Link to the programme in the Accreditation Council database
  • Access and Admission Requirements
    • Mode of admission without admission restriction
    • Admission semester winter semester
    • Bachelor's or equivalent degree in the respective subject or a closely related subject with a relevant teacher training-specific focus and one of the teaching subjects German, English, Protestant Religion, Computer Science, Catholic Religion, Mathematics, Physics or Sport. In addition, proof of at least 21 credit points in Vocational and Economic Education, a 5-week practice teaching work placement as well a sufficient command of German.
      more information regarding admission requirements
    • Completion of first university degree Bachelor/Bakkalaureus
      (and other qualifications, provided that they are recognised as being equivalent)
  • Programme Dates and Deadlines
  • Studieren ohne Abitur: Zugangsbedingungen und Kontakt
    • In allen Bundesländern gibt es Regelungen, die das Studieren ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung ermöglichen - vereinfacht häufig als "Studieren ohne Abitur" bezeichnet. Mehr über den Hochschulzugang für beruflich Qualifizierte finden Sie auf unseren Informationsseiten Studieren ohne Abitur.
  • Contact / contact person
  • University Portrait
    „Wir bieten ein vielfältiges Studienangebot und exzellentes Forschungsumfeld. Als junge dynamische Universität leben wir Vielfalt, fördern Potentiale und engagieren uns national, international und für die Region.”
    Prof. Dr. Susanne Menzel-Riedl
    Präsidentin der Universität Osnabrück
    Uni im Herzen der Stadt

    Lebendig, forschungsstark und qualitätsbewusst, so präsentiert sich die 1973 gegründete Universität Osnabrück. Sie ist harmonisch in die Friedensstadt mit Tradition und reichem Kulturleben eingebettet.

    Icon: uebersicht
    lebendig, forschungsstark und qualitätsbewusst
    Icon: uebersicht
    neun Fachbereiche mit rund 180 Studienprogrammen
    Gut betreut studieren

    Rund 180 moderne Studienprogramme bietet die Universität in neun Fachbereichen an. Das Fächerspektrum beinhaltet Bachelor- und Masterprogramme in den Studienfeldern

    • Geistes- und Sozialwissenschaften, Sport
    • Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften
    • Rechts- und Wirtschaftswissenschaften
    • Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften
    • Theologie, Kunst, Musik, Textil

    Ein Schwerpunkt ist die wissenschaftsnahe Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern für nahezu alle Schulformen.

    Icon: studium
    bereitet die Studierenden hervorragend auf den nationalen und internationalen Arbeitsmarkt vor und bieten gute Karrierechance
    Icon: studium
    Kooperationen mit Wirtschaftsunternehmen und Institutionen bieten den Studierenden die Chance, frühzeitig Praxiserfahrungen zu sammeln
    Forschen über Fächergrenzen hinaus

    Die Universität punktet mit außergewöhnlichen Forschungsleistungen, die nur durch fächerübergreifende Zusammenarbeit möglich sind:

    • Der KI-Campus ist das Ergebnis der langjährigen Profilbildung im Bereich Künstliche Intelligenz (KI).
    • Das interdisziplinäre Forschungszentrum Center of Cellular Nanoanalytics Osnabrück (CellNanOs) erarbeitet neue Ansätze der modernen Zellbiologie.
    • Das Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (IMIS) untersucht die Aspekte räumlicher Mobilität und interkultureller Begegnung.
    • Frühkindliche Bildung und Entwicklung wird im Forschungszentrum Center for Early Childhood Development and Education Research (CEDER) erforscht.
    • Ein interdisziplinärer Leuchtturm ist das Institut für Kognitionswissenschaft (IKW), das sich mit Fragen der höheren kognitiven Funktionen beschäftigt.
    • Im Institut für Umweltsystemforschung (USF) werden Veränderungen in Umweltsystemen erforscht.
    • Mit dem European Legal Studies Institute ist an der Universität eine der wichtigsten Forschungseinrichtungen Europas in der Rechtsvergleichung und Rechtsvereinheitlichung verankert.


    Das Zukunftskonzept „UOS 2020“ mit sechs Profillinien bildet die Grundlage für die Entwicklung der Universität in den kommenden Jahren.

    Icon: forschung
    Ausbildung und Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses ist eine der Kernaufgaben der Universität
    Icon: forschung
    die optimale Betreuung der Studierenden hat für die Universität Priorität